ДЕТСКИЙ ЛОГОПЕД
В НОВОСИБИРСКЕ

ТЕРРИТОРИЯ ТЕПЛА И ЗДОРОВЬЯ

Абонемент на 4 занятия — 5 600 руб.
Абонемент на 8 занятий — 7+1 в подарок — 10 500 руб.

ЗАПИСАТЬСЯ

Абонемент на 4 массажа — 5 600 руб.
Абонемент на 8 массажей — 7+1 в подарок — 10 500 руб.

ЗАПИСАТЬСЯ

Срок действия абонемента — 1–2 месяца, в зависимости от количества занятий. Перенос занятий допускается при предоставлении медицинской справки.

КОГДА СТОИТ ОБРАТИТЬСЯ К ЛОГОПЕДУ

Выявление и коррекция нарушений речи и голоса может начинаться с самого раннего возраста. У каждого возрастного периода есть свои нормы развития и речи, поэтому мы подчеркнули основные признаки, при которых следует насторожиться и обратиться к специалистам за помощью.

0–1 год

ребёнок не гулит, отсутствует лепет;
постоянно дышит ртом, храпит ночью;
нарушены безусловные рефлексы новорождённого (сосательный глотательный, присутствуют частые срыгивания).

1–2 года

не говорит совсем (мычит) или говорит очень мало (слогами), хотя понимает обращённую речь;
словарный запас не превышает 7-10 простых слов;
не реагирует на своё имя и простые просьбы.

2–3 года

пропускает звуки и слоги, заменяет один звук другим;
недоговаривает слова, говорит «на своём языке»;
избегает общения со сверстниками, предпочитает молчать;
с трудом понимает обращённую речь близких.

3–4 года

речь невнятная, окружающим сложно её понять;
сохраняется большое количество звуковых замен и пропусков;
наблюдается слюнотечение, не связанное с прорезыванием зубов;
затруднено жевание и глотание.

4-5 лет

в речи скудный набор слов, односложная фраза, словарный запас низкий;
трудно рассказать о событии или описать картинку своими словами;
сложно понимать развёрнутые фразы и инструкции взрослых.

6–7 лет

сохраняются стойкие нарушения произношения отдельных звуков;
сложно или не хочется осваивать азбуку;
словарный запас заметно отстаёт от сверстников;
ребёнок избегает заданий, связанных с письмом.

7-8 лет и старше (младший школьный возраст)

при письме пропускает, заменяет или не дописывает буквы и слоги;
читает медленно, монотонно, с ошибками, может «додумывать» окончания слов;
знает правило, но не может применить его на письме;
сохраняется неправильное произношение отдельных звуков.

При наличии одного или нескольких имеющихся в разном возрасте признаков задержки речевого развития, необходима консультация логопеда для дальнейшей маршрутизации родителей и составлении коррекционной программы при необходимости в коррекционных занятиях.

ЗАНЯТИЯ С ЛОГОПЕДОМ ПОМОГАЮТ РЕБЕНКУ ЗАКРЕПИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ НАВЫКИ

правильное произношение звуков;
расширение словарного запаса;
грамотное построение слов и предложений (в т.ч при нарушении экспрессивной речи);
связную речь - умение рассказывать и пересказывать;
технику и ритм речи, в том числе при заикании;
навыки чтения и письма, профилактику дисграфии и дислексии;
нормализацию работы органов артикуляции - при нарушениях тонуса, дизартриях, вследствие органических нарушений.

Программа подбирается индивидуально и адаптируется под особенности развития ребёнка - в том числе при расстройствах аутистического спектра и других диагнозах, с которыми работает центр.

КАК СТРОИТСЯ РАБОТА С ЛОГОПЕДОМ В НАШЕМ ЦЕНТРЕ

Диагностика. Логопед оценивает уровень речевого развития, состояние артикуляционного аппарата, слухового и зрительного внимания. По проведенному обследованию составляется заключение, специалист дает свои рекомендации и при необходимости маршрутизирует к другим специалистам (неврологу, дефектологу и др).

Индивидуальная программа. На основе диагностики составляется план коррекционных занятий с учётом возраста, диагноза и зоны ближайшего развития ребёнка.

Коррекционные занятия. Реализация индивидуальной программы проходит в рамках регулярных занятий, преимущественно в игровом формате - это помогает ребёнку не терять мотивацию, при этом эффективно закрепляя результат.

Логопедический массаж - по показаниям. Дополнительные техники воздействия на активацию мышц речевого аппарата специалист назначает индивидуально (при дизартриях, повышенном или пониженном тонусе мышц).

Контроль динамики. Прогресс ребёнка отслеживается специалистом, программа регулярно корректируется (иногда даже день в день).

Регулярность занятий и вовлеченность родителей в процесс – это ключевые условия результата. Закрепление навыка эффективнее в постоянной коррекционной среде.

КАК ПОНЯТЬ, НУЖЕН ЛИ НАМ ЛОГОПЕДИЧЕСКИЙ МАССАЖ? ЧТО ЭТО ЗА ПРОЦЕДУРА?

Логопедический массаж - это воздействие на мышцы, связки и ткани артикуляционного аппарата: губы, щёки, язык, нёбо, подъязычное пространство. В зависимости от задачи массаж может стимулировать или, наоборот, расслаблять мышцы.

Когда назначается:

задержка речевого развития;
дизартрии, артикуляторная диспраксия;
нарушения мышечного тонуса органов артикуляции;
нарушение звукопроизношения.

Логомассаж назначается детям от 3 лет по рекомендации специалиста. Стандартный курс включает в себя от 10 процедур, при показаниях может быть продлён до 15-20 процедур. Массаж нормализует тонус мышц речевого аппарата и повышает эффективность логопедических занятий.

Противопоказания уточняются на консультации - массаж назначается только после осмотра специалиста.

ЗАПИСАТЬСЯ

ПОДРОБНЕЕ О ЛОГОМАССАЖЕ

СПЕЦИАЛИСТ ПО ЗАПУСКУ РЕЧИ

ПОДРОБНЕЕ